基本介绍 
 

   亭子是自然中的房屋，又开放又遮蔽，象征着心灵的宁静。朗读亭，顾名思义，就是给人们朗诵文章的地方。朗读亭内提供耳机和麦克风，朗读者在用微信登录亭内的电脑后，便可以自由的选择朗读的内容。从诗歌，散文，儿歌，故事，任君挑选。朗读时可选择多种背景音效，或根据感觉调节音量，朗读后朗读音频也会同步到微信，供其倾听或分享。 
 
    社会生存的巨大压力迫使人们努力工作，越来越少的时间来安静地阅读、读诗和写信。在这样的社会现实下，“朗读亭”的出现，似乎是时代的必然趋势，也是文化的回归，朗读亭能带动人们朗读，碎片化的阅读成为主流。 
 
   《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用 平实的情感读出文字背后的价值。朗诵亭正是《朗读者》设置的一个线下延伸，旨在让朗读走进每个人的生活。 
 
  
 
 
  
 

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  而在闲暇时间，总喜欢去那亭子里朗诵一些自己喜欢的东西。泰戈尔，戴望舒，聂鲁达，皆我所爱。朗读的时候，好像的确可以忘却烦恼，全身心沉静在文学与声音的世界里，去体会蕴藏于文字中的奔流情感，也确确实实体验到只有读书声里才有的血肉丰觉。 
 
    之前  的《朗读者》大火，把朗读带到大众的眼前，而朗读亭就是线下给予大家一个机会，让那些生活没有合适环境去朗读的人，有一个情感寄托的场所， 
 
  这并不同于高中时的早晚读，那样的读书总是带有些许的功利色彩——高考，是需要一些背诵的。但是那样的朗读并不是静心的好方法，反而容易让人心浮意乱。赫尔曼黑塞讲过，“真正的教育一如真正的体育，不追求任何具体的目的。”或许朗读也应该是这样，不带什么追求的，仅为了平复浮动暴躁的内心，从读出的每个字眼里给予这个世界 加冷静的观照。 
 
  
 
  同样不止我对于朗读情有独钟，不时亦可以看见进入那孤独亭子里纵情朗读的同学，有几位使用朗读亭的学生也乐意与我畅谈朗读的感受。他们大多都是出于自己的兴趣，虽然都是经过其同学的  ，但这并不影响他们从朗读中获得快乐，收获愉悦。“朗读可以让他舒缓心境，领会作者在写书时候的感受。” “我觉得朗读可以  的提升我的普通话水平，这让我在准备普通话考试的时候 有自信。”一位大四的学姐笑着说。 
 
  
 
“我今天读了一首《雨巷》，因为我真的很想去江南看一看”，17级的刘同学回答道，在我问到他的感受时，他的脸上没有羞涩，只有宁静，“ ‘撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长的雨巷’，每次读到这一句，那蒙蒙细雨，那彳亍而行的女子，便由声音带到我眼前了一样。也只有朗读，才有这样立体的震撼。”他讲到。 
 
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