儿童发育行为评估量表软件儿心量表-II工具箱基本介绍 
 
 
 
1、儿童图片词汇智力测评PPVT（3岁6个月～9岁2个月）
 
 
根据国内常模，采用电脑语音阅读词汇，被测者点击高灵敏度触摸屏同步显示的图片，电脑自动评分，测试准确快捷。
 
 
2、儿童联合型瑞文智商测评CRT（5～16岁）
 
 
采用  常模，通过图形推理，判断儿童逻辑推理、计算等多方面智力水平。题目由简入难，能在很大程度上反映儿童思维从直观形象到抽象推理的渐进过程。
 
 
3、儿童绘人智能测评MOD（4～12岁儿童）
 
 
绘人测验又称为画人测验，该系统配合高灵敏度触摸屏，儿童直接在显示屏上作画，是一种简便易行的智能评估工具，有时也用来评估人格。画人测验只要求画一个人像，简单易行，能引起儿童的兴趣，不易产生疲劳，因而能使儿童较好地表现出实际的智能水平。
 
 
4、幼儿格赛尔发育诊断Gesell（0～6岁）
 
 
格赛尔（Gesell）智能诊断法适用于婴幼儿。这种方法 从动作能、应物能、言语能及应人能4个方面进行检查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月作为8个“枢纽年龄”，即 在这些阶段显示出特殊飞跃进展。所测得的结果，以发育商数（DQ）来表示。
 
 
5、丹佛小儿智能发育筛查DDST（0～6岁）
 
 
适应于0～6岁儿童，DDST由四个分测验组成，即个人与社会行为、细动作与适应行为、语言和大运动等。DDST主要应用于以下几个方面:作为常规的发育筛查工具，对临床上无明显症状而在发育上可能有问题儿童进行筛查；对可疑儿童进行初步判定；对有高危因素儿童进行发育监测；观察早期治疗和干预训练的效果。
 
 
6、小儿神经心理发育检查表CNBSR（0～6岁）
 
 
分析影响婴幼儿发育商的因素，为儿保医生  指导和幼儿早期发展训练提供依据。及时发现孩子的长处、不足，让家长做到发挥孩子的长处，同时对不足也给予一定的关注，尽早改善。小儿神经心理发育在0—3岁是 快的时期，小儿语言发育商和精细动作发育商偏低和低下儿童所占比率比较高，在儿童  工作中要加强此方面的指导，提高家长的意识，让家长掌握科学的育儿方法，促进小儿全面发展。
 
 
7、团体智力测验（8～17岁）
 
 
整个测试过程施测时间为20-30分钟。本测验适用于我国城市的小学三年级至高中三年级（8-17岁）的学生进行智力筛选或16岁以上的青少年及成年人进行智力筛选，尤其适合于高中以上，理工科专业的学生或年轻人，而对于文科及艺术类专业的人以及年龄过大（45岁以上）会有一定影响。
 
 
8、儿童智能发育筛查测验DST（0～6岁）
 
 
DST是一种比较简单、快速、经济有效的智力测验方法。在较短的时间内就可以筛查出在生长发育或智力方面有问题的宝宝。智能测验是根据正常小儿中各年龄阶段智能发育的典型表现，设计出各种各样的项目，这些项目比较全面地反映出宝宝神经精神发育各方面的能力，适应于0～6岁儿童。
 
 
9、新生儿20项行为神经评定心理量表NBNA（新生儿）
 
 
新生儿行为神经检查是一种综合性行为和神经检查法，医生们对新生儿不再单纯进行神经反射检查和成熟度评价，而是通过复杂的新生儿行为评定来考察各种影响因素，评判其中枢完整性。适用于未满月的新生儿。
 
 
 
 儿童发育行为评估量表软件儿心量表-II工具箱实拍图 
 
 
  
  
  
  
 

    
 
 
 
儿童体检系统软件配置标准：
 
 
1、儿童体检系统V1.0软件        2、儿童智力测试工具箱（附有清单）
 
 
3、卡片U盘（8G）          4、电子钥匙
 
 5 
 、儿童体检系统说明书         6、公司资质证书复印件 
 
 
 儿童发育行为评估量表软件儿心量表-II工具箱采购须知 
 
 
 软件最低配置要求：  
 
1、Intel或AMD处理器，主频至少1GB
 
 
2、1G内存，至少500GB硬盘交换空间
 
 
3、分辨率：1440×900（  使用19寸液晶触摸屏）
 
 4 
 、建议使用Windows10操作系统  
 
  0岁-6岁儿童发育行为评估表（儿心量表II）
 
一、0-6岁儿童神经心理发育量表：首都儿科研究所生长发育研究室研制的[0-6岁小儿神经心理发育诊断量表]，是与全国12个省、市密切合作，在收集15053例婴幼儿神经、经理发育宝贵资料的基础上，历时10年完成的，它不仅摸清了我国各地区婴幼儿神经、精神发育的基本情况，而且  获得了适合我国国情的有系统、有代表性的婴幼儿神经、心理发育常模。目前已上升为国家卫生行业标准（WS/T 580-2017），被《0岁-6岁儿童发育行为评估表》所取代，简称《儿心量表II》。
 
二、0-6岁小儿神经心理发育检查表：分析影响婴幼儿发育商的因素，为儿保医生  指导和幼儿早期发展训练提供依据。神经心理检查，即发育商检查，也是通称“智力测验”。
 
1、测试结果只代表过去及现在的发育水平，影响孩子成长发育的因素很多，可塑性很大，不能一锤定音。
 
2、越小的孩子，检测的准确性越低，受不确定因素影响大。
 
3、孩子小一次能接受有效检测的时间短，可能因此测试设计都只选择有代表性的几个指标，有时检测结果与实际有差距。
 
4、这些指标都是经过专家从大量的实践、理论中总结出来，有指导意义，能在一定程度上预示孩子发育水平。
 
5、及时发现孩子的长处、不足，让家长做到发挥孩子的长处，同时对不足也给予一定的关注，尽早改善。
 
三、评价方法：主测年龄组以实足月龄（××.×月）为标记线，测查顺序以先易后难为原则。先查动手的项目领域，如精细动作、适应能力，再查语言、社交行为，最后查大运动。不管主测月龄线上的项目是否通过，向前测二个年龄组的项目要通过，向后测二个年龄组的项目不通过即该领域测查结束，直至所有的领域测查完毕。
 
按发育指数等级的分布进行评分: 发育商130以上为  ，115～129为聪明（中上），85～114为正常（中等），70～84为偏低，〈70为低下。