随着社会竞争日益激烈，人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体，而且也破坏组织内健康，压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的，这不仅是一种个人修养的表现，又可以看出社会的人文素养的表现。
 
 
       因此正确认识压力和情绪；辨别压力的征兆与症状，识别不同的压力源；掌握压力的干预与应对策略，学会一套有效的放松方法；学会如何保持良好的心态，进而创造业绩；依据有效性和紧急性确定多项工作任务的优先顺序；将你的工作重点转移到适合的地方；了解如何处理分心的琐事，如何避免被打扰；掌握如何快速、便捷地处理工作中的琐事与杂事；找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的原因；学习压力舒解法和自我压力管理策略是很有必要的。
 
 
       在压力源方面，例如：消费方式、流行追求、物质虚荣心、政治立场、工作竞争、饮食方式、狭窄的思考、以自我利益为中心表答方式等等，这些传媒和社会互动，造成一个很  的人们情绪莫名的压力来源，无形的推着人们的灵魂，影响干扰个人自我发展的情绪。
 
 
       所以，通过去解读人类本性和理解种种情绪原因，所造成的人的行为表现。当一个人能真的解读人的行为原因，才能真正的管理自己的情绪。情绪是生命里不可分割的一部分，诚实可靠；情绪是教我们在事情中该有所学习；情绪应该为我们服务，而不应成为我们的主人；情绪是经验记忆的必需部分。认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。
 
 
       这门课给我们对压力与情绪管理有一个全新的认识，有耳目一新的感触，通过学习认识到成功往往不是因为拥有高智商而获得成功的论证，明白了他们成功的秘决是“情感智慧”的道理。从而正确调整自己的情绪，让自己在负面情绪的影响值降至自我控制的低极限，时刻保持“积极的心态”认真对待每一天。
 
 
       经过此次学习我们学习的心得如下：
 
 
       1、学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识，对压力与情绪管理有了清晰的认识。使我们能够分析压力源形成的内外原因，懂得压力与工作绩效的关系，并了解几种应对压力状态的方法。
 
 
       2、使我们理解挫折的意义，提高了自己压力与情绪管理的能力，能够控制和运用自己的情绪，理解他人；会分析自己和员工的受挫反应，学会一些化解挫折的心理学方法。
 
 
       3、使我们掌握养成积极心态的各种心理学原则和方法，逐步养成主动迎接挑战和不言败的坚强个性，促进我整体心理素质的提升，达到提高工作业绩的目标。
 
 
       4、明白了自己产生情绪的深层次的原因，主要是由于自己  的信念、价值观、行为准则，造成了自己和他人对相同事情的不同看法，从而在遇到和处理这些事情时产生了不同的情绪。
 
 
       5、学会了一些减轻负面情绪的技巧和方法，知道了大部分不好的情绪也都有积极的意义。学会了不要带着情绪去处理问题，在处理问题时要先放下情绪，然后再冷静思考解决对策。提高了自己处理人际关系的能力。
 
 
       6、减轻了自己累积在自己身上的压力，提高了自己的自信心，提高了自己的洞察力。在以后的生活中，我们将通过各种改善不良情绪与压力舒缓的系列方法来管理自己的压力和情绪，大概有如下几个方面：
 
 
       停止消极想象，用积极的心理活动挤掉忧虑的心理空间；
 
 
       不追求  ，心理上预先接受并适应不可避免的事实；
 
 
       通过放松肌肉来减少焦虑和紧张情绪；学会倾诉性的宣泄；
 
 
       转移注意力或花时间娱乐；
 
 
       为别人做点有益的事情；
 
 
       参加体育锻炼；
 
 
       建立良好的生活、工作、学习习惯，把眼前的忧虑化为事前的思考和行动，建立支持性的人。
 
 

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